LA BICI PANDI

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«Cada día lo mismo, no me gusta para nada ir en coche al cole. No tenemos ninguna parada de metro cerca y nos han dicho que pondrán un autobús de barrio, que tendrá parada en la escuela, pero para este curso todavía no, el siguiente. Así que mamá dice que, de momento, no tenemos más opciones, el cole está demasiado lejos para ir andando… Tengo que pensar en otra cosa.»

El podcast «LA BICI PANDI», elaborado por Elisenda Belda, ha sido ganador del Concurso Innovación educativa. A través de este podcast, descubriremos la solución a cómo hacer el trayecto al colegio más divertido, saludable y respetuoso con el medio ambiente, fomentando el uso de la bicicleta como una alternativa viable y sostenible.

 

Información adicional
  • Autor: Elisenda Belda
  • Temática: Movilidad sostenible
  • Niveles: Infantil / Primaria
  • Tipo: Podcast

¿Cómo puedo usar este recurso?

Acompañamos cada recurso con una propuesta de reflexión con el propósito de que el alumnado pueda interiorizar los conceptos y adquirir habilidades prácticas para aplicar sus conocimientos en la vida diaria.

Preguntas de reflexión

  • ¿Cómo vas al cole cada mañana?
  • ¿Por qué razones crees que a esta niña no le gusta nada desplazarse en coche al colegio?
  • ¿Te gustaría formar parte de la Bici Pandi? ¿Por qué motivos?
  • La niña va a proponer en la entrega de premios que se estudie la posibilidad de instalar un tranvía en el barrio. ¿Piensas que esta sería una solución sostenible? ¿Qué beneficios podría ofrecer?

Actividad propuesta

LA MEJOR RUTA

Para llevar a cabo esta actividad, lo primero que haremos será abrir Google Maps y buscar la ruta desde nuestra casa hasta el colegio. Vamos a ver las diferentes opciones de transporte que nos ofrece y cuánto tiempo tardaríamos con cada una. Podemos elegir entre caminar, usar la bicicleta, utilizar el transporte público (como autobuses o trenes) o desplazarnos en coche.

Después de explorar las opciones de transporte en Google Maps, analizamos los beneficios y desventajas de cada una. Podemos considerar factores como el tiempo de viaje, el costo, el nivel de comodidad y la sostenibilidad. También pensamos en cómo nos sentimos durante y después del viaje: ¿Estamos más activos y despiertos cuando llegamos al colegio? ¿Es un viaje que disfrutamos o que nos estresa?

Finalmente, respondemos a estas preguntas: ¿Qué opción nos gustaría probar que no utilizamos actualmente? ¿Podemos hacer algún cambio en nuestra rutina para mejorar nuestro bienestar o reducir nuestro impacto ambiental? ¿Cómo podríamos animar a otros a elegir opciones de transporte más sostenibles?